3月17日的晚上丁香五色月影音先锋，仁者楼外，暖色的街灯温润了仍带着凉意的春夜，戏剧工坊的同学们准点来到庄重的310教室，迎来了戏剧工坊的第2课《东说念主物》。

李言敦厚笑眯眯地问：“你们各组的电影都看了吗？”

“看了。”同学们皆声回应。一问一答中，课堂大幕徐徐拉开了。上周李敦厚的课程诞生是，五个小组选看不同的电影后，在今天的课堂上说出我方的不雅感，有哪些情节和细节震着你了？它们的剧情和节录，主角和敌手的各自特征以及他们盘根错节的复杂关联，都要娓娓说念来，共同共享电影独有的魔力。尤其要以我方的视角去复盘这部电影，不要在网上复制粘贴，那会最终失去自我的。李敦厚说。

每组都会推举一个发言东说念主，共享不雅影体验。李敦厚强调，要将电影剧情按照我方的相貌和口气刻画出来，而这恰是为了培养大家的详尽身手。一部好电影，离不开一部精彩脚本，独有的故事，依样葫芦的拍摄手法以及独具一格的演员演技等，恰是戏剧工坊的同学们最需要的营养。

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第二组的发言东说念主皮桦林同学论说了我方眼中的《公民凯恩》，一位报业富翁凯恩之死揭开了影片序幕，并通过他的东说念主生阅历和行状的荣枯史，见证了一桩本钱方针传闻下的复杂真相。凯恩一性运道多舛，复杂的东说念主物形象在电影中呈现出来，揭示了活在电影中的主角亦是活生生的、推行中的东说念主。

第三组同学代表周鑫的《教父》将课堂推向激越，无疑，这是一部伟大的电影，更被誉为男东说念主的圣经，经典名句束缚，两代教父，父子瓜代，眷属交锋等，经典场景的创造以及相同“埋伏笔”的拍摄手法，使得影片前半部看起来逐步而压抑，到了后半部则闲散淋漓。同期，影片将男东说念主寰宇生命艳羡的传承，以及怎么守住眷属行状都无缺地演绎了出来，不愧为奥斯卡影片奖。

李言敦厚指出，电影中的主角和敌手作念一件事都需要动机和原因，就像教父中的麦克为了被杀害的年老和太太进行的复仇。每个东说念主都活在各自的脚本中，都会际遇各色东说念主等和一些独有的故事，李敦厚但愿借助不雅看影片后的化学响应，催生戏剧工坊同学们我方笔下的经典故事。

汪子倚同学还论说了顾忌中有一个富足正义感、爱干净、疯癫的托钵人，给她留住了长远印象，她的倾情论说，深深打动了李言敦厚和同学们。托钵人袭击的运道在那一刻与同学们相交，又与同学们擦肩远去，留住一起唏嘘。底层庸东说念主物的运道悲欢，更能打动受众，戏剧工坊要作念的恰是将同学们看到的、听到的东说念主或事，用脚本的相貌定格下来，让别东说念主无法陆续的东说念主生，陆续活在作者们的艺术之笔下，影响着翌日东说念主。

同学们还在课堂上论说正酣时，下课铃响了。居然，优质课堂，时辰老是瞬息的。好在，同学们下周还会重逢！

撰稿：2022级创意写稿学院作者班戏剧工坊 周鑫

图片：韦爱莲 王枭

（创意写稿学院 供稿)丁香五色月影音先锋